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名师展风采 送教暖人心 ——2019越城课程教学节“越城名师送课下乡蒋利红老师专场”进谢墅小学

来源:鉴湖街道中心小学 发布时间:2019-12-04 浏览次数: 【字体:

123日上午,初冬微寒,鉴湖街道谢墅小学的校园里却是暖意融融,2019越城课程教学节“越城名师送课下乡——蒋利红老师专场”活动在这里如期举行。活动中,幼山小学、坡塘小学的科学老师们也纷至沓来,和谢墅小学的老师们欢聚一堂,一起聆听蒋老师给我们带来的一场科学盛宴。

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蒋利红老师首先为老师和孩子们展示了一节精心设计的科学三年级上册《认识气温计》。课堂开始之前,蒋老师利用一个简单的反义词的游戏引起学生的学习兴趣,“零上”“零下”这一组反义词也为后续学习内容作了铺垫。接着抛出问题——今天的天气怎么样?并利用一则天气预报展开讨论,引导孩子们关注“气温:1--9℃”,并启发思考:今天究竟是几摄氏度?在师生的交流探讨中,孩子们发现了一天中气温的变化规律,气温的测量的必要性并由此引出气温的测量方法和测量工具——气温计。

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随后,蒋老师利用学生已学水温计知识开展迁移,学生通过活动观察比较认识气温计结构。随着学生较为准确认识气温计各部分结构后再聚焦“刻度”,引导学生观察发现气温计刻度特点并学会读数。为了加强学生读数的正确,蒋老师还为孩子们带来了气温计模型,从同桌之间的互相测试,到教师发布指令学生进行操作,孩子们在反复的操作、练习、读数中,突破本节课的难点。课堂上,蒋利红老师还用她准确规范的科学语言、亲切的教学体态、精心设计的教学流程、丰富多样的教具学具、无形渗透的科学理念带领孩子进入科学的世界。整个课堂行云流水,学生全身心参与,学习氛围浓烈。不仅参与课堂的学生恋恋不舍,听课的老师更是意犹未尽,收获颇多。

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接着,蒋利红老师又为老师们做了《用生命滋养生命——“校园植物学习营”课程建设回顾与展望》的主题报告。蒋老师从研究背景、需求分析、研究意义、实施步骤等各方面展开,和老师们分享了一个拓展课程基于校园环境和学校实际,立足儿童发展需要,从无到有,一步一步做实、做细、做精,并最终构建精品课程的历程,让老师们感受到她在这一拓展课程中倾注的心血和研究成果。蒋老师利用丰富的成果图片、详细的内容介绍、形象的微课视频等,将“校园植物学习营”课程展现在各位老师眼前。优秀的学生学习反馈让老师们能够在已有的优秀成果中进行思考、学习、借鉴,系统的课程建设历程分享让老师们感受到拓展课程开发的不易,更让老师们为蒋老师深邃的专业智慧、执著探索的专业精神而敬佩不已。

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此次“越城名师送课下乡”活动,为我们农村学校带来了学科盛宴,孩子们参与了名师的课堂,老师们也近距离领略了名师的教学风采。相信通过名师的示范引领,能积极引导老师们在交流思索中提升教学理念,在借鉴反思中提高教学能力,在学习和实践中发现有效的教学策略,进而促进专业的成长和发展。

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